Enquanto a seleção brasileira sonha com o hexacampeonato, o Colégio Estadual Celso Mendes de Lima, em Conde, aproveitou a Copa do Mundo para promover aprendizado. Com o projeto “África em campo: cultura, história e futebol na Copa do Mundo”, os alunos mergulharam na cultura e na diversidade dos países africanos participantes, reforçando a educação antirracista e o respeito às diferenças.
Idealizado pelo professor de Língua Portuguesa Heraldo Boa Morte, o projeto segue uma iniciativa iniciada em 2013, focada na valorização da ancestralidade. Alunos da 1ª e 3ª série realizaram pesquisas sobre Egito e Cabo Verde, abordando história, manifestações culturais, danças e, claro, futebol. A comunidade escolar se reuniu para acompanhar as apresentações, que refletiram o aprendizado dos estudantes.
“Através do projeto, destacamos que a África é um continente, composto por 54 nações distintas, e não um país. Compreender essa diversidade é crucial para combater estereótipos e expandir a visão de mundo dos alunos”, comentou o professor, enfatizando a importância da experiência na educação antirracista.
A iniciativa também iluminou a realidade local, valorizando as comunidades quilombolas de Pedra Grande e Buri, e incentivou os estudantes a apresentarem seus trabalhos para um público mais amplo. Esse experimento fortaleceu a confiança, a habilidade de expressão e o protagonismo juvenil na escola.
Natiane da Conceição Dantas, estudante do 3º ano do curso Técnico Agrícola, compartilhou: “Participar deste projeto foi uma experiência que levarei para a vida. Aprendi sobre a importância de valorizar nossas origens e respeitar a diversidade. Foi um momento de rica troca de conhecimentos e emoção. Sou imensamente grata por ter feito parte disso, que marcará minha trajetória escolar”.