Ensino integral é implementado em 22 escolas da rede municipal de Itabuna

Secretário municipal da Educação, Rosivaldo Pinheiro, destaca a ampliação das escolas – Foto: Divulgação

Neste ano, a rede municipal de ensino de Itabuna implementa o ensino em tempo integral em 22 escolas espalhadas pela cidade. Segundo a administração local, essa mudança vai além da maior carga horária e busca integrar atividades educacionais, culturais, esportivas e de desenvolvimento, promovendo uma formação abrangente para os alunos.

Compromisso com a Inclusão

O secretário municipal de Educação, Rosivaldo Pinheiro, enfatizou que essa ampliação reflete o compromisso com uma educação mais inclusiva e de qualidade. “Estamos aumentando as vagas e as escolas de tempo integral, garantindo mais oportunidades aos nossos estudantes. Este é um investimento direto no futuro da nossa cidade”, afirmou.

O planejamento eficaz do ano letivo, programado para iniciar no dia 9 de fevereiro, é parte dessa estratégia. Pinheiro ressaltou que obedecer ao cronograma é um sinal de respeito com as famílias e a comunidade escolar.

Unidades Adaptadas para o Novo Modelo

As seguintes unidades passam a ofertar o ensino em tempo integral:

• Escola Municipal Antônio Menezes Filho;
• Instituto de Educação Lúcia Oliveira;
• Escola Municipal Iolanda Pires;
• Escola Municipal Vila Anália;
• Escola Espírita Emanuel;
• Escola Municipal Creche Santa Maria Goretti;
• Creche Irmã Margarida;
• Centro Municipal de Educação Infantil Gil Nunesmaia;
• Grupo Escolar Municipal Raimundo Jerônimo Machado;
• Creche CAIC;
• Escola Municipal Margarida Pereira;
• Escola Creche Otaciana Pinto;
• Escola Municipal Eduardo Fonseca Sítio II;
• Escola Municipal São Paulo da Cruz;
• Escola Municipal Genival Correia de Almeida;
• Escola Creche Pequeno Aprendiz;
• Escola Ação e Cidadania;
• Escola Creche Municipal Elzo Pinho de Magalhães;
• Escola Creche Pequeno Lar;
• Escola Santinha Tavares;
• Escola Municipal Maria Rosa;
• Escola Creche Esther Gomes.

A Prefeitura reforça que o calendário de matrículas segue conforme o planejado, assegurando tranquilidade para as famílias e a comunidade escolar. Essas mudanças têm potencial para transformar a educação local, propiciando um ambiente de aprendizado mais rico e diversificado.

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