Em 2025, a Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas, através da Secretaria Municipal de Educação, embarcou em uma jornada transformadora rumo à recomposição das aprendizagens. Com foco em Língua Portuguesa e Matemática, a iniciativa abrange tanto os anos iniciais quanto os finais do Ensino Fundamental, garantindo que todos os estudantes adquiram as habilidades essenciais para progredir em suas trajetórias acadêmicas.
Sob a coordenação do Núcleo de Apoio Pedagógico dos Anos Iniciais e Finais (NAPE), o programa se divide em duas frentes principais: Apoio Pedagógico e Aprenda Mais – Expansão do Tempo Pedagógico. Ambas as ações foram moldadas a partir de diagnósticos que identificaram as necessidades mais urgentes nas escolas.
Apoio Pedagógico: Reforço ao Longo do Ano Letivo
Lançado entre maio e outubro de 2025, o projeto de Apoio Pedagógico atende 606 estudantes do 5º ano com aulas intensivas em leitura, escrita e resolução de problemas, lideradas por professores especializados. Paralelamente, os alunos do 2º ano participam de atividades focadas na solidificação de suas habilidades de alfabetização, preparando-se para as avaliações da SABE em novembro.
Nos anos finais, aproximadamente 600 estudantes do 9º ano estão recebendo acompanhamento em turmas reduzidas, assegurando uma mediação pedagógica mais personalizada. Os conteúdos abordados nas aulas são orientados pelas matrizes de habilidades do SABE (Sistema de Avaliação Baiano da Educação) e do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), além do CNCA (Currículo Nacional Comum da Alfabetização) e do RCM (Referencial Curricular Municipal), utilizando recursos lúdicos e simulados para um aprendizado significativo.
Aprenda Mais: Aprendizado Dinâmico aos Sábados
Outra ação destacada é o Aprenda Mais, que ampliou o tempo pedagógico com aulas aos sábados, entre junho e outubro, beneficiando 404 estudantes, sendo 251 dos anos iniciais e 153 dos anos finais. Para incentivar a participação, a iniciativa incluiu sorteios, lanches especiais e acolhimento diferenciado.
Além disso, um prêmio “Assiduidade” foi introduzido, com sorteios de duas bicicletas — uma para os alunos dos anos iniciais e outra para os dos anos finais — como reconhecimento da frequência mínima de 75% nas atividades do projeto.
As escolas participantes foram selecionadas com base em indicadores de aprendizagem, priorizando aquelas com maior número de alunos defasados. Segundo os profissionais do NAPE, as atividades estão não só promovendo o aprendizado, mas também fortalecendo os laços entre estudantes e a escola.
Compromisso com Qualidade e Equidade
Os desafios enfrentados, como a frequência dos alunos e a logística de transporte, especialmente aos sábados, são considerados pela equipe técnica da Secretaria de Educação. Contudo, os resultados apontam para avanços significativos nas aprendizagens e um maior engajamento nas aulas regulares.
As ações de recomposição são uma demonstração do compromisso da gestão municipal em proporcionar uma educação pública de qualidade, equitativa e acolhedora, com um esforço conjunto para garantir que cada estudante tenha a oportunidade de brilhar. Estamos animados com as conquistas já alcançadas e contamos com a sua participação! Compartilhe sua experiência ou opinião sobre essas iniciativas nos comentários.
