Enem terá novo papel em 2026 e pode ser aplicado em países do Mercosul

Ministro da Educação, Camilo Santana (d), e o presidente Inep, Manuel Palacios (e) – Foto: Joédson Alves/Agência Brasil

Na noite do último domingo, 16, durante a coletiva de balanço do segundo dia de aplicação do Enem 2025, o ministro da Educação, Camilo Santana, trouxe novidades impactantes para a próxima edição do exame. A partir de 2026, o Enem não será apenas um teste de ingresso nas universidades, mas passará a funcionar oficialmente como um instrumento de avaliação do desempenho do 3º ano do Ensino Médio.

Segundo Santana, muitos alunos se mostraram desmotivados durante avaliações como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), enquanto o Enem recebe uma atenção especial por ser um objetivo primordial para quem conclui o ensino médio. Essa nova abordagem, acredita ele, irá proporcionar resultados mais precisos e condizentes com o desempenho real dos estudantes.

“Estou confiante de que teremos uma avaliação mais eficaz, que realmente reflita o aprendizado dos alunos no terceiro ano do ensino médio. O Inep já utilizou dados e padrões que garantem essa nova direção”, afirmou o ministro, ressaltando o comprometimento com a educação de qualidade.

Outra inovação anunciada foi a proposta de aplicar o Enem em países do Mercosul, com o intuito de expandir as oportunidades para estudantes brasileiros. A aplicação do exame em cidades como Buenos Aires, Montevidéu e Assunção está sob avaliação, com a realização de estudos técnicos previstos para o próximo ano. “Estamos estudando a viabilidade dessa aplicação no exterior, e em breve teremos mais novidades,” concluiu.

Essas mudanças refletem a busca constante por melhorar a educação no Brasil. A partir de 2026, o Enem poderá ser mais do que um simples exame, tornando-se um verdadeiro aliado na jornada educacional dos estudantes. O que você acha dessas mudanças? Deixe sua opinião nos comentários!